PEMBELAJARAN TERPADU MELALUI METODE PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Krisis karakter yang terjadi saat ini sangat mengkhawatirkan karena melibatkan anak-anak. Hal itulah yang mendasari pentingnya pendidikan karakter di Sekolah Dasar. Pendidikan karakter di Sekolah Dasar dapat dilaksanakan secara terpadu. Proses pembelajaran pendidikan karakter secara terpadu bisa diterapkan karena anak akan tumbuh dengan baik jika dilibatkan secara alamiah dalam proses belajar. Pendidikan karakter dalam pembelajaran terpadu memiliki 10 model integrasi pembelajaran terpadu yaitu model fragmented, connected, nested, sequenced, shared, webbed, threaded, integrated, immersed, dan networked. Pendidikan karakter dalam pembelajaran di sekolah dasar terintegrasi dengan semua mata pelajaran. Sasaran integrasinya adalah materi pelajaran, prosedur penyampaian, serta pemaknaan pengalaman belajar para siswa. Konsekuensi dari pembelajaran terpadu adalah cara belajar para siswa harus bervariasi sesuai dengan karakter masing-masing siswa sehingga akan membentuk karakter yang baik dari setiap siswa.